《哈利波特》讀書筆記15篇
看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。那么你會寫讀書筆記嗎？以下是小編整理的《哈利波特》讀書筆記，歡迎大家分享。
《哈利波特》讀書筆記1
這個寒假，爸爸借了幾本《哈利？波特》的書給我看，讀完后我喜歡上了那個小巫師——哈利波特。
并不是每一個人出生就可以理解到友誼的重要，我們總是在磕磕碰碰的傷害中摸清彼此的想法與感情。所以鐵三角也會發(fā)生爭吵，羅恩還曾一度離開，可因為有愛的聯(lián)系，最終大家還是會走到一起。
這不僅僅是一部小說，作為陪伴我一路成長的著作，它用最簡單的方式讓我領(lǐng)會到了在現(xiàn)實生活中并不那么直白的愛。我開始注意到父親每天都會變換花樣的早飯，開始感謝母親每晚放在桌邊的新鮮核桃仁，開始感謝朋友發(fā)來的問候短信，開始開始用心銘記幫助過我的老師，朋友，甚至路人。生活里沒有書中的生死，卻一樣充滿著愛。不再埋怨家庭的貧窮，不再嘆息星光的暗淡，因為我知道，有那么多愛我的和我愛的人，我們希望彼此能夠快樂的生活，而不僅僅只達到是物質(zhì)上的富裕。我有自己的責任，愛給我力量。不能成為第二個比爾蓋茨，不能做第二個撒切爾夫人，至少我可以追求溫暖與幸福，享受連威力無比的伏地魔都不能擁有的愛的世界。
慢慢體會到，似乎人類的每一種知識體系都是對這個世界的描述，只不過運用了不同的語言。比如既可以把一種顏色作為光譜分析，也可以單純審美的看待其中的情趣。開始不后悔曾經(jīng)學習理科知識，多了一種思考與認識的角度罷了。
讀了《哈利？波特》，我喜歡上了魔法的世界，讓我感到的是哈利和羅恩赫敏他們之間的真摯友誼，他們所經(jīng)歷的種種故事都令我難忘。
《哈利波特》讀書筆記2
你是否相信，死亡與重生是相互關(guān)聯(lián)的?
在讀完《哈利·波特與死亡圣器》后，我相信了。這種似乎不可能的微妙的關(guān)系，其實存在于《哈利·波特》一書里的每個角落，并且影響著書里的主人公與書外的讀者。
當哈利躺在校長辦公室的地板上，看到了西弗勒斯，斯內(nèi)普的思想，哈利想要冷靜地去被伏地魔殺死時，他似乎是走向了死亡。“死會疼嗎?他對活的愿望總是比對死的恐懼要強烈得多�！绷_琳女士把人們對死亡的想法表現(xiàn)得淋漓盡致。但其實哈利是走向了重生。他差點就被伏地魔打死了，然而恰好是伏地魔將哈利心中的伏地魔靈魂碎片消滅了。伏地魔幫忙哈利走向了重生，重生后的哈利是屬于自我的，完完全全屬于自我的。
難道這種關(guān)系只存在于哈利身上嗎?不是的，像伏地魔，他渴望得到永生，誰不渴望永生呢?可是伏地魔太敏感，太殘酷了，他能夠為了得到老權(quán)杖的認可，殺死他的手下。因為伏地魔的盲目，不擇手段，對永生的過分追求，他才在“不死的男孩”哈利的魔杖下走向他所恐懼的死亡。
在《哈利》里，更神奇的還有期望。在伏地魔打傷了哈利使他昏迷時，人們以為哈利死了時，鳳凰社的納威·隆巴碩沖出人群攻擊伏地魔。雖然他打可是伏地魔，但這表現(xiàn)了鳳凰社對戰(zhàn)勝黑暗的不懈努力。伏地魔以為戰(zhàn)勝了哈利他便勝利了，打消了鳳凰社的一切期望，可他恰恰錯了。鳳凰社的期望與熱情是打不倒，哪里有黑暗，哪里就有鳳凰社所發(fā)射出來的光芒。期望會死亡嗎?我想大概會吧�？墒瞧谕鼤厣�，并且更耀眼。
《哈利波特》讀書筆記3
相對于麻瓜，巫師到底有什么特別之處？大家看《哈利·波特》，可能每一個人都會問這個問題，并且很快都會找到答案：巫師血，巫師的身體里流的是巫師血，而麻瓜的身體里沒有一滴巫師血。但是，作者想要告訴我們的真相，真的是這樣嗎？No,No,No！大錯特錯！
我們看一部作品，不能只看它的故事情節(jié)和字面意思，還要了解作者想表達的深層意義，特別是如《哈利·波特》系列這樣的童話小說。
巫師和麻瓜到底有什么區(qū)別？小說中多次提到，就算是在日常生活中，在不使用魔法的時候，巫師也能看到、聽到一些，麻瓜們看不到、聽不到的事物。
例如，在第一集《哈利·波特與魔法石》的第5章中，作者通過哈利的眼光這樣形容巫師界著名的破釜酒吧：這是一家骯臟的狹小酒吧。要不是海格指出來，哈利很可能不會注意。匆忙過往的人們連看也不看它一眼。他們的目光只落在一邊的一家大書店和另一邊的一家唱片店上，他們好像根本看不見破釜酒吧。哈利有一種很奇怪的感覺，似乎只有他和海格能看見這家酒吧。
J．K．羅琳在這里說得非常清楚，匆忙過往的麻瓜們的目光只落在一邊的一家大書店和另一邊的唱片店上，因為書店是大的，而唱片店是具有娛樂性的，但是，對于骯臟的狹小酒吧，卻是誰也注意不到。
又比如在第六集《哈利·波特與混血王子》的第13章中，少年伏地魔問鄧不利多對角巷怎么走時，鄧不利多告訴他如何找破釜酒吧，也說“你準能看見它，盡管你周圍的麻瓜——也就是不懂魔法的人——是看不見的�！�
說的是同一個地方，但是，作者在這里全說成了是魔法的因素，但是，真的是如此嗎？
在第三集《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》的第3章中，哈利問巫師界的應(yīng)急客運方式騎士公共汽車的售票員斯坦·桑帕克，“麻瓜為什么聽不見這車？”
“他們！”斯坦輕蔑地說，“不好好兒聽，是這樣嗎？也不好好兒看。他們什么也不注意�！�
在這里，作者J.K.羅琳借斯坦·桑帕克之口一語道出了麻瓜與巫師的區(qū)別，是因為麻瓜們“不好好兒聽，也不好好兒看，”是因為“他們什么也不注意”！
麻瓜與巫師的唯一區(qū)別，就是專注程度的不同！怎么，你們不信？好，讓我再找證據(jù)給你們看。
在第二集《哈利·波特與密室》第8章中，格蘭芬多的鬼魂尼克為了幫助哈利·波特擺脫啞炮費爾奇的處罰，摔壞了一個消失柜來轉(zhuǎn)移費爾奇的注意力，而且，費爾奇的注意力真的就被轉(zhuǎn)移了，再也記不起要處罰哈利·波特的事情。
在這里，費爾奇作為巫師界的啞炮，他與巫師的區(qū)別可以是最具說服力的了：因為他是啞炮，在小說中，啞炮與麻瓜幾乎是等同的，所以，已死的巫師鬼魂尼克能輕松轉(zhuǎn)移他的注意力。
而在第六集《哈利·波特與混血王子》的第11章中，赫敏為了幫助羅恩贏得魁地奇球隊守門員的選拔賽，不得不對麥克拉根使用了“混淆咒”。正常來說，在這種情形下，只要在他守門的時候大喊他一聲就夠了，甚至于，可以指使其他的姑娘大喊一聲“麥克拉根，我愛你”的效果最好，但是，赫敏卻使用了最笨的方法：直接咒他。就是因為，對巫師而言，在他專注一件事情的時候，轉(zhuǎn)移他的注意力是沒用的！
所以，巫師和麻瓜的唯一區(qū)別就在于，對事物的專注程度不同，只要你對你關(guān)注的事情足夠?qū)Ｗ�，任何人都有可能是巫師！所以，我們每一個人都有可能是巫師！
還不信？好，讓我們再來看一個真實的故事。
大發(fā)明家愛迪生有27名經(jīng)過精心挑選的助手。有一天，愛迪生鄭重宣布，將對所有助手進行考試，并讓他們做好準備。為了應(yīng)付考試，助手們整天泡在書本里，真到了廢寢忘食的程度�？荚嚂r，愛迪生沒有發(fā)試卷，只發(fā)給每人一張小紙卡。愛迪生說：“在我們研究室的大門旁，有一棵什么樹？樹有多高？它的葉子是什么形狀的？有什么特點？請你們把這些內(nèi)容寫在小紙片上�！泵鎸χ唵蔚摹霸囶}”，助手們?nèi)忌盗搜�。雖然他們天天都要經(jīng)過那兒，但誰也沒有去留意它，只好都交了白卷。
人類中的巫師，大發(fā)明家愛迪生曾說，“天才是99%的汗水加上1%的靈感，但是，那1%的靈感遠比那99%的汗水要重要得多！”如果我們把那1%的靈感比作是巫師血，那么從上面的故事中，我們就能發(fā)現(xiàn)，所謂的巫師血，其實就是對任何事物足夠的專注度。在故事中，愛迪生那27名助手整天泡在書本中，卻看不到實驗室門旁的一顆大樹，與《哈利·波特》系列中第一集就出現(xiàn)的，所有匆匆路過的麻瓜們都看不到那個著名的破釜酒吧，是何等的相似！
如果說你們覺得大發(fā)明家與巫師還不夠接近，那我就再舉一個如今就生活在我們普通人中間的巫師的例子吧。
曾有催眠師做過實驗，對實驗者進行催眠，將手指按壓在被催眠者的手背，并告訴被催眠者，那是用煙頭在燙他，然后，很快，被催眠者的手背果然出現(xiàn)了水泡，與被煙頭燙傷的效果一模一樣！
請問，實驗中的催眠師能算巫師嗎？除了他們的手上少一根魔杖以外，他們擁有和哈利·波特們同樣神奇的能力！至于書中多次提到的“奪魂咒”，以與催眠師聯(lián)系起來以后，各位讀者是不是在各種關(guān)于心理學的報導中和電影中，見過很多次呢？
還有一個實驗說的是，心理學家利用死刑犯做實驗，將被實驗者的眼睛蒙上，通過裝置，使其手腕處流過約37度的溫水，并告訴被實驗者，他將被放血致死，結(jié)果，死刑犯真的被殺死了。
請問，心理學家的上述殺人方法，與伏地魔的“阿瓦達索命咒”有區(qū)別嗎？
所以，成功的唯一敵人是認真，如果能夠認真專注于我們生活中的每一個事物，那么，我們每一個人都有可能是巫師！
《哈利波特》讀書筆記4
最近，我讀了一本書，它的名字叫《哈利·波特》。我覺得這本書非常好看，因為我喜歡魔法，而且這部書非常精彩：這套書講得是一個父母雙亡的普通男孩哈利波特在魔法學校和他的朋友一起刻苦學習魔法，最終成為一個出色的巫師的故事。這本書主要描述了三個小青年哈利波特、羅恩和赫敏一起冒險的故事。
哈利波特小的時候父母就被伏地魔給封印起來了，他的姨媽和姨夫把他給收養(yǎng)了下來。在他們家里，哈利波特遭到了惡劣的對待，姨夫把他關(guān)在閣樓里，給他剩菜剩飯吃，就連他的表哥達力也整天捉弄他，把他當玩具打，當橡皮泥一樣捏。直到有一天，有一個叫海格的大巨人來到了這里，他把哈利波特帶到了魔法學校教他魔法和巫術(shù)。從此，哈利波特就在魔法學校開始了自己的新生活，雖然在魔法學校里，但是他仍然受到別人的欺負。
哈利波特與混血王子講得是哈利從教室儲藏柜里翻到一本魔藥課本，它的前任主人是“混血王子”，從此哈利在神秘王子的幫助下成為魔藥奇才。校長鄧不利多開始了給哈利的單獨授課，但奇怪的是，鄧不利多卻經(jīng)常離開學校外出。在鄧不利多的課上，哈利經(jīng)歷了幾段關(guān)于少年伏地魔的驚心動魄的回憶，揭開了伏地魔不同尋常的身世之謎。
后來哈利波特憑著自己的魔法、勇敢和智慧，戰(zhàn)勝了重重困難，打倒了伏地魔，救出了被封印數(shù)百年的父母。這本書終于讓我知道了什么是勇敢、什么是堅強；什么叫正義，什么叫邪惡；什么叫光明，什么叫黑暗。
讀完這本書以后，我知道了要想打敗邪惡，并不需要蠻干，而是需要勇敢和智慧�？戳诉@本書，我受到了很大的啟發(fā)：在生活中不怕吃苦，面對困難時，不能向困難低頭。
《哈利波特》讀書筆記5
一個瘦弱、帶著眼鏡有著凌亂黑發(fā)的小巫師，手持一根魔棒，把你帶入那奇妙魔法世界里。他就是我們的小巫師—哈利波特！
在《哈利波特》這本書中，作者把我們想不到、做不到的事情變成了事實。以“哈利波特”為主人公，有巫師、精靈、鬼魂、怪獸、龍、邪惡、正義。從這幾部書來看，可以體現(xiàn)出對朋友的友情、老師的尊敬、面對困難和邪惡永不退縮勇敢面對的精神。擁有了這些，他們就一次又一次的逃過難關(guān)。《哈利波特》這幾部書講述了他與他兩個最好的朋友在霍格沃茨魔法學校發(fā)生的故事。在那里記載著他們一起戰(zhàn)斗、一起共享快樂、一起分憂困擾的點點滴滴。
一切都是那么的神奇！在那個魔法世界里住滿了巫師，有老有少。貓頭鷹當信差。杯子、帽子、信刊都自己開口說話。飛天掃帚是他們的交通工具，多的都可以和天上的鳥相比，騎著它可以快速飛行，不到幾分鐘就可以到達你想去的地方。西洋棋會聽從主人的話，主人讓它到哪它就會到哪。命令—G,自己就會挪動。畫像里的人是活的，他們可以談話、還可以跳出自己的像框到別的像框里。城堡里有許多的鬼魂，他們可以游動、可以說話、可以挪動城堡里的任何東西、還可以穿透任何物體、有時還搞惡作劇。還有許多都是那么的神奇！怪不得我們的哈利波特小魔法師會風靡整個魔法世界。
我最佩服的就是哈利波特和他的伙伴們，他們面對邪惡和困難永不退縮的精神讓我始終難忘。他們始終有一個信念:“我們要戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝邪惡，用我們學到、懂得、知道的魔法和常識來戰(zhàn)勝我們的敵人，只要我們齊心協(xié)力，就可以戰(zhàn)勝邪惡，正義永遠戰(zhàn)勝邪惡”。有了這個信念，他們總會勝利，因為邪惡總是斗不過正義的。
《哈利波特》讀書筆記6
讀完了《哈利波特》的最后一本：死亡圣器。有個想法浮現(xiàn)出來：“一切圣賢，皆因無為法而有差別�！睅c魔幻神奇色彩的事物一直都挺能吸引我。
為什么?因為能和其中的某種東西產(chǎn)生共鳴。這種東西就是：除了我們感知的面貌之外，世界還另有面貌�；蛘哒f，我們所感知的面貌，其實，并非世界的面貌�；蛘哒f，所感知的世界，其實并非如此這般的世界。因為這點共鳴，所以，就把哈里波特系列一直讀下來了。
在這本“迎合世俗，并不深刻”的通俗魔幻小說里面，看了什么呢?當然，首先看常識世界之外，另有無數(shù)“平行”的世界，而它們都是合而為一的，所以說，它們是“重疊的”，也沒有錯。很多“麻瓜(凡夫)”認為不可能的事情，瘋狂的，怪誕的，其實，都是合理而符合邏輯的。
相對于我們從未認識的領(lǐng)域來說，我們所認識的，其實，滄海一粟，非常狹隘。我們其實不知道事情為何發(fā)生，以及究竟如何發(fā)生。但在我們內(nèi)心，始終潛伏著一個聲音：有種力量，能夠凌駕于這一切之上。那種力量，在小說中表現(xiàn)為魔法，在現(xiàn)實中表現(xiàn)為權(quán)力、科技，或者，神通，諸如此類。
因為我們內(nèi)心的深處，始終感覺這個魔幻世界的存在，這種魔法力量的存在，所以，那么多人會喜歡魔幻小說�！敲炊嗳�，其實都知道，我們就是魔法本身。只是，并不知道，我們自己全都知道這一點。
然后，還看了犧牲。為了祂人的利益而徹底犧牲自己，放棄一切，進入死亡，這種行為具有非常不可思議的力量，乃至世界上最強悍的魔法，都對它無可奈何�？梢哉f，這種行為具有“催伏一切惡魔”的力量。即使是觸及這樣一種念頭，這樣一種潛質(zhì)，也能令強悍的惡魔覺得非常虛弱，不能忍受。事實上，哈里波特就是靠這種力量生存下來，并且戰(zhàn)勝了強大的對手的。在最后決戰(zhàn)的生死關(guān)頭，祂一次選擇了不加抵抗地死亡，一次選擇了“除你武器”的和平咒語。祂選擇了不傷害。結(jié)果，祂戰(zhàn)勝了每次都選擇索命惡咒的魔頭。而那個魔頭也并不死于哈里波特的魔法技術(shù)，而死于自己的傷害之心發(fā)出的惡咒，害人就是害己。這里又一次重復了這個古老的故事。這故事被說過很多遍，但幾乎所有的人，特別是我，都并不真的相信，盡管也有所相信。 再然后，還看了對死亡的恐懼，對永生的渴望。七個魂器的出現(xiàn)和毀滅，說明“追求永生”的行為會障礙本有的靈性，分割整體，并且，也將最終破滅，而三件死亡圣器：最強大的死亡魔杖、復活石、隱形衣，都有很深的象征意義，雖然作者未必是刻意讓它具有這些象征意義的。
但作品其實也都并非作者所寫的，它來自超越作者表面的更深處，最后，哈里波特成為三件圣器的主人。祂的選擇是：只留下父親傳下來的隱形衣�！鞘钦嬲軕�(zhàn)勝死亡的東西：讓別人進入死亡，或者走出死亡，這種權(quán)力非常強大，但并不能帶來如期的效果。最后，真正能夠戰(zhàn)勝死亡的，是放棄這種權(quán)力，并且“隱形”。
“隱形”這個魔法詞匯，其實底蘊深邃。它意味著從現(xiàn)象的世界隱沒，也意味著，隱藏在現(xiàn)象之中。能從現(xiàn)象的世界中出離，并因為出離而發(fā)現(xiàn)隱藏在現(xiàn)象之中的秘密，這才是戰(zhàn)勝死亡的最后那件圣器。
古往今來，有數(shù)不勝數(shù)的故事說“隱形”。而且，在中國，很多知識淵博的人，有強烈的心愿希望“歸隱”。這都是一種意思的不同表述。從這個角度來說，哈里波特毀滅魂器(其中一個就是祂自己的身心)，選擇隱形衣的過程，就是修道覺悟的過程。在這個過程中，放棄一切的死亡，是必然經(jīng)歷的課程，——而且，需要反復經(jīng)歷。反復很多次，無數(shù)次。就像我們每一個人，都曾經(jīng)無數(shù)次地經(jīng)歷�！�，畢業(yè)為止。
哈利波特和伏地魔之間那種“雙頭鳥”式的命運關(guān)聯(lián)，也是很有意思的。它讓我想“共命之鳥”這個詞。事實上，所有的生命都是“共命之鳥”，都有兩個頭。一個頭只喜歡吃有毒的東西，毒死自己，也毒死另外一個頭。而另外一個頭，只吃香美潔凈的東西，并且一心要拯救另外一個頭。兩者共有一個身體。這基本上也就是凡夫和阿彌陀佛，和諸佛菩薩之間的那種關(guān)系，或者說，也就是“三身”之間的那種關(guān)系。
作者在書寫故事的時候，很多東西并非刻意“構(gòu)思”出來的。其實在寫作之前，早已本能地“知道”這一切。所謂寫作，只是讓它流淌表面上來，如此罷了。事實上，凡是看上去并不拙劣的東西，都不是“構(gòu)思”出來的，而是“本來就知道”的。作者“本來就知道”，也“本來就知道”，所以，當它表述出來的時候，雙方就能產(chǎn)生共鳴，“祂寫出了我心里的某種東西!”而這就是寫作和閱讀之所以出現(xiàn)并存在的基礎(chǔ)原理 ：本然。符號主義認為，一切藝術(shù)創(chuàng)作的基本功能都是“指向”。指向某種非常深邃的古老的模糊的記憶，指向我們本來就是的，那樣東西。那個“一”。
事實上，畢加索的畫、達利的創(chuàng)作，諸如此類的很多東西，也和哈利波特這樣的作品一樣，都是在表述著我們古老的“本能知道”：世界并非是我們所感知的那個樣子。諸相非相。
從這個角度上說，一切偉大的藝術(shù)家，也可以說，都是大禪師，是普度眾生的菩薩，而且，是并不覺得自己正在普度眾生的“無相”大菩薩。長久以來，一直并不知道，為何與生俱來就有那種強烈的寫作欲望，為何與生俱來總是感覺需要有所表達，一直不知道這種動力來自何處。現(xiàn)在，應(yīng)該有了答案了。那是本覺的自覺，是本覺自覺的形式�；蛘哒f，那就是本覺。千言萬語，都不過是在寫著一句話：都是“我”，一切都是“我”。天上地下，唯我獨尊。
萬紫千紅總是春。事實上，一切作品本來全都是“深刻的”。但有些作品的“深刻”是穿上了隱形衣的。甚至對于作者本身來說，它也同樣是隱形的。具有識別隱形能力的眼睛，才能看。
《哈利波特》讀書筆記7
哈利波特自幼就失去了父母，一天晚上，他神秘得出現(xiàn)在他的姨父家。在姨父家，哈利過著整天被欺侮的日子，直到哈利十一歲生日那天晚上，霍格沃茨魔法學院的守門人海格把他帶走了，哈利的魔法之路就這樣開始了。
哈利到了學校，會移動的樓梯、咧著嘴的分院帽、活的肖像、四處游蕩的幽靈和打人柳等等，一切都是那么令人不可思議，讓他感到新奇，并深深的印到了他的腦海里。同時，他還交到了兩個值得信賴的好朋友，一個是笨呼呼的羅恩。韋斯萊，一個是美麗聰明的赫敏。格蘭杰，他們互相幫助，建立了深厚的友誼。當然，學院里也有一些壞孩子，就像新生德拉科。馬爾福等人，給哈利帶來一些麻煩。
哈利身上的優(yōu)點很多，比如善良，對人友愛;有正義感，而且勇敢;有團隊意識，經(jīng)常幫助同學;充滿好奇心，熱愛學習。我想，很多看過這本書的人，都很在乎哈利的魔力。雖然哈利波特有魔力，但是還有一種魔力就是母親生前對他的愛，不然他不會躲過那場災(zāi)難。就是那場災(zāi)難給哈利額頭上留下了那條永遠無法磨滅的閃電形傷疤。
哈利波特身上有很多值得我們學習的地方。一個人只有勇敢沒有用，還要有正義感。成功的人都會有一個團隊來合作。交到朋友和團隊意識是必不可少的。當今社會已經(jīng)有很多像哈利波特這樣的人了，希望這樣的人會越來越多。
《哈利波特》讀書筆記8
哈利·波特，集勇敢與智慧，堅強與自信于一身，為了打敗大魔頭伏地魔，在人生的道路上不斷接受著挑戰(zhàn)，生性堅毅的他在朋友的鼓勵支持下從未向命運低過頭。在霍格沃茲，哈利學到了很多魔法，然而這些都不是重點，最最重要的是在霍格沃茲他發(fā)現(xiàn)了一樣最美的東西—友情。哈利從小生活在姨媽家，失去父母他并沒有得到更多的愛，他對人間中的溫情感受得最早的，要算他與羅恩、赫敏的友情了。他們用一段最最純真的友情撐起了一片屬于他們的魔法師世界。
赫敏.格蘭杰，一個來自麻瓜家庭的孩子，正因為家庭的原因才更渴望成為一名出色的魔法師，常在潛意識里責怪自己不夠美好，但天生的優(yōu)點就是放得開，不會就此一蹶不振。做事一絲不茍，是個完美主義者，極度的厭惡虛偽與不正當?shù)氖隆Ｔ谛≌f的一開始，濃密蓬亂的頭發(fā)使我對赫敏的第一印象不是很好，當漸漸走入這個魔法世界后，才發(fā)現(xiàn)其實赫敏是一個活潑開朗有個性的女孩，并有著令人羨慕的好成績。富有正義感的她在《哈利.波特與密室》中，幫助哈利通過魔鬼網(wǎng)和邏輯推理。為了找到神秘的密室所在地，赫敏不惜花費更多的時間奔走于圖書館與研究藥水的女廁所之間，毫不吝嗇自己的能力，只為同伴能夠成功找到密室。《哈利.波特與鳳凰社》中她知道麗塔·斯基特是非法的阿尼馬吉，隨后敲詐她要寫文章陳述伏地魔的回歸。赫敏并且產(chǎn)生成立鄧布利多軍的想法，介入了魔法部神秘事務(wù)司的爭斗，她為此還受了重傷。
羅恩.韋斯萊，擁有純正的血統(tǒng)，羅恩與哈利在九又四分之三月臺第一次見面，他們一同坐在霍格沃茲特快車的包廂內(nèi)，羅恩向哈利展示他的寵物老鼠斑斑，而哈利則與羅恩分享零食。在霍格沃茲被分在同一個學院同一間宿舍，這給他們以后的友情夯下了堅實的基礎(chǔ)。在赫敏被馬爾福羞辱稱做“泥巴種”時，他與哈利挺身而出，盡管一點也不清楚自己是否有那個實力打敗擁有多種血統(tǒng)高傲的馬爾福。在《哈利·波特與魔法石》中，愛棋的羅恩為了證明自己的棋術(shù)高超，他“犧牲”了自己，和邪惡的勢力對決，冒著生命危險，只為同伴可以前行，毅然選擇自己被棋子打昏，最后獲得了勝利，使得哈利通過了守護魔法石的巨大巫師棋盤，這難道不是友情的最好的詮釋嘛?在《哈利·波特與鳳凰社》中，他和赫敏被選為葛萊芬多學院的級長，并加入了鄧布利多軍。
在哈利組建“鄧布利多軍”時曾經(jīng)一度想要放棄，赫敏和羅恩給了他莫大的支持。是的，也許他們就是他的精神力量，也許除了爸爸媽媽，教父小天狼星，鄧布利多教授，韋斯萊夫婦可以給他他想要的親情，剩下的精神支柱就是羅恩和赫敏!自己生日那天會收他們的禮物，圣誕節(jié)可以和韋斯萊一家一起度過，還會收到韋斯萊太太親手織的手套。姨媽一家的冷言冷語讓我看到了哈利的不幸，但當看到哈利總是在友誼光環(huán)的籠罩下露出久違的笑容時，又覺得他是幸運的!
在三個主人公還沒有真正領(lǐng)悟到友情的實質(zhì)時，他們間的友情脆弱的像個玻璃瓶，一不小心就會被打碎，他們之間也不是沒有發(fā)生過什么矛盾，意見的不一致，舞會前的不愉快，個人個性的不和……差點扼殺了剛剛長出的花骨朵!但最終三人的互相理解與包容戰(zhàn)勝了“冷戰(zhàn)”與矛盾，經(jīng)歷了魔法石，密室，火焰杯，混血王子等一系列不平凡的事后，他們更加堅定那份聯(lián)系他們之間的紐帶，更加團結(jié)，致使他們的友誼像鋼鐵一般堅不可摧。真正的朋友是這樣一種人:他們襟懷坦蕩，為人正直，有求必應(yīng)，勇于冒險; 他們能忍受一切，勇敢地犧牲一切，對朋友永不變心
“One for all .All for one”他們是真正的三劍客!將友誼的精華全都聚集在那朵花苞中，積蓄著強大的力量，等待開花的瞬間，擊退邪惡的伏地魔，正義永遠會戰(zhàn)勝邪惡，友情的力量足以使魔王折服!友誼就像激情四射的太陽，陽光如瀑布般鋪灑開來，所到之處開滿了美麗的小花，使那朵曾經(jīng)嬌小的花兒根扎得更穩(wěn)，莖長得更硬，葉長得更茂，花開得更加燦爛。
除了親情，愛情，留給我們最珍貴的就是友情了，高爾基曾說過：“真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助�！蔽蚁胝f的是真正的朋友并不是一味的說你好話的人，而是那些經(jīng)常給你帶去善意提醒的人，真正的朋友會是在你摔下懸崖的瞬間死死拉住你的人。所以，請珍惜身邊的每一個值得我們信任的人，因為他們都是朋友!看見了嗎，那朵屬于你的友誼之花正在慢慢的綻放……
《哈利波特》讀書筆記9
一本關(guān)于魔法的書，正如他本身所具有的魔力一般，剛剛問世，便與他的作者一同風靡全球。
他是神秘而充滿魅力的。他的神秘正是難以測量的讀者的熱情高度。他的魅力或許并非是飛揚的文采，也并不是來自于那個我們所無法觸及的魔法世界，因為他的影響遠遠高于那一兩個魔咒所產(chǎn)生的效果。作為他的一位讀者，我真正從中受益最大的，是一種亙古不變的力量：愛與勇氣。
在那個令我們心神向往的魔法世界中，真正的無敵竟不是魔法，而是我們每個人身邊都存在的愛。書中的愛與勇氣有著多方位的統(tǒng)一，也就是說在某種程度上他們是一體的。
當朋友決定要去做一件非常危險的事時，敢于站在他們面前去阻止他們也是需要一種勇氣的。這勇氣難道不是出自于對朋友的關(guān)愛嗎?當朋友被絕大多數(shù)人因一件子虛烏有的事懷疑，排斥，可以堅定自己的立場，冒者被連累的可能相信他，這更是一種愛與勇氣。當發(fā)覺自己的某一項弱點會給集體有損傷時，一次次努力克服恐懼的勇氣，真可謂大愛。當面臨生命危機時，仍堅持完成他人的遺愿，這難道不是一種愛嗎?當被任命做一個人皆誅之，同時可能因被識破而喪命的間諜時，無條件地去答應(yīng)，這種勇氣源自于無言的大愛。當?shù)弥约何┯幸凰啦趴蓳Q取打敗半個世紀的黑魔頭的機會時，這僅僅是勇氣嗎?
第一次意識到勇氣居然有那么多種表現(xiàn)的`形式，而其中的一些竟未曾意識到她叫勇氣。細細想來，生活中的許多時候，不是勇氣躲在了愛的身后，就是愛把勇氣遮住了。而事實是，她們彼此相依了那么多年，無論在哪個時代，在哪個國度，早就融為一體了。難以區(qū)分，也很少有人去探究她們。
在被七本灌滿了這二者的書感動后，有很久都對那個世界充滿了向往，這分向往，是哈迷們共有的。曾經(jīng)一度認為這種向往是遙不可及的，卻在那些實實在在的經(jīng)歷和感受之后再也沒有去懷疑這分向往是屬于愛與勇氣，也不會去動搖對現(xiàn)實世界的信任。
那場滿目白色的雪災(zāi)之后，從背影，從電視，一次次注視那些鏟雪者，那些搶修電路的人，那些彼此關(guān)懷的陌生人，那些各行各業(yè)的人們團結(jié)在一起時，心被震撼了。我們不懂魔法，我們手無寸鐵，可是，我們的力量，我們的熱情，我們的信心銳不可擋。這不是我第一次被感動，但卻給了我前所未有的改變。我深信，有愛就有勇氣，有勇氣，什么都可以做到。
誰都不會忘記那場天崩地裂，那場天昏地暗。且不說它發(fā)生時太多的感動，也暫且不談第一線的救援有多震撼，單是全國人民的萬眾一心，各行各業(yè)的努力，說上多久都是說不盡的。我堅信，有愛，有勇氣，就無懼無謂。
魔法中的永恒，童話中的永恒，原來都來自于身邊的永恒。魔法世界也許只存在于人們的想象中，但這種愛與勇氣卻是現(xiàn)實生活中存在的，當在想象中再次看見現(xiàn)實，有種莫名的親近，這或許正是《哈利波特》風靡全球的原因吧。
但同時我們也應(yīng)從中去真正理解愛與勇氣。
《哈利波特》讀書筆記10
這個暑假，是我過得最快樂的一個暑假，有很大一部分原因是因為讀了一些有趣的書，而其中讓我最記憶猶新的是《哈利波特與魔法石》，今天我就給你介紹一下這本書。
本書寫了一個不平凡的人——哈利波特。他一出生就擁有了與巫師“伏地魔”作斗爭的標志……一道形如閃電的疤痕。那是一道非常厲害的魔咒的余痕，因此他的父母就被這個名字都不能說的巫師——伏地魔害死了。他只好到巫師所謂的麻瓜家族里，也就是人類家族去。在那里他借住在他姨媽家，一直受到他姨夫姨媽以及他表哥的欺辱，度過了一個非常委屈的童年。
因為一次意外，他認識了海格，來到霍格沃茨，認識了兩個最好的朋友——羅恩韋斯萊和赫敏格蘭杰。他們一起尋找教師中隱藏的黑巫師，起初他們認為是斯內(nèi)普教授，但是后來的事實證明他不是，而且他還多次救了哈利波特的命，可他們還以為他想害哈利波特呢！因為他要救哈利波特必須要念一個咒語，但哈利波特他們卻以為是毒咒，所以造成了誤會，這是本書的一個精彩的地方。
其實哈利戰(zhàn)波特能戰(zhàn)勝伏地魔還有他朋友的功勞，如果沒有羅恩的倒下他一定過不了麥格教授的巨棋陣；如果沒有赫敏的推理他就被魔藥困住了；就連平日里看似和他仇深似海的斯內(nèi)普教授，也救了他一命。如果沒有他們的幫忙，他可能連第一關(guān)都過不了。當然還有他的校長阿不思鄧布利多，如果他沒有快速趕到，哈里波特還是會死，是她把哈利從死神手里救了下來。從中我們就能深深地體會的朋友的重要性，一個人想要獲得成功，需要很多人的幫助。所以在生活中我們要多于身邊的朋友相處，團結(jié)友愛，互幫互助！
哈利能獲得成功，還靠他的精神。他如果不抱必死的決心，他十分有可能被奇洛一道“魔咒”給殺死，魔法石也會被搶，那么他也必死無疑。
其實我也想評價一下那個名字也不能說的巫師——伏地魔。我知道，大家對他的評價都是差的不能不能再差，說他是十惡不赦的大壞蛋，是一個毫無優(yōu)點的人。但是我不這么想，他的力量這么強，強的不能再強，這和他的天賦有關(guān)，更和他的刻苦密不可分。這就非常值得我學習，我平時很怕辛苦，學習上經(jīng)�；厮尚傅簟Ｋ猿煽兛偸瞧鹌鸱�，時好時差，我要學習伏地魔那種堅持不懈的精神，在以后的學習中取得更大的進步。
這本書寫得很好，作者jk羅琳寫得十分生動，令人親臨險境。你一定要看一下。
《哈利波特》讀書筆記11
最近，我”細細品嘗“了由英國的J。K。羅琳寫的 《哈利波特與魔法石 》。感到又神秘又詫異。
這本神秘又詫異的書講了自打小哈利失去了最疼愛她的父母雙親，就神不知鬼不覺地來到了像兇神惡煞一般的德思禮一家。在德思禮一家過的十年里，他飽受欺凌。而德思禮對待他們的”小達達“可和對待小哈利的方式可是有著天壤之別!”小達達“一次生日竟拿到了39份有德思禮這一對夫妻送的禮物，而小哈利的生日沒人在意。直到有一天，由貓頭鷹送出的一封信后，就掀起了一陣”信風“，有一次竟收到了100來張。這些信讓小哈利到了一個叫”霍格沃茨“魔法學�！澜缟献詈玫哪Х▽W校!在學校里，小哈利交到了新朋友，有了自己的魔杖、飛天掃帚和一些稀奇古怪的魔法書。在學校哈利最喜歡一種運動——魁地奇，一種由4個會飛的球，14個人和14把飛天掃帚玩的游戲。
最讓人感到不可思議的是——竟有一種雙面人!一個頭兩張臉!還有一種石頭—— 魔法石，可以讓人長生不老!
魔法世界太不可思議，自己拿書探索吧!
《哈利波特》讀書筆記12
合上《哈利波特》，我感觸很深，許多思緒一涌而上，讓我受益匪淺。
從小失去父母的哈利，過著飽受欺凌的生活。十一歲時，被神秘地邀請去魔法學校上學。在那里哈利結(jié)識了一生的好朋友——羅恩和郝敏。雖然只是十幾歲的孩子，但他們齊心協(xié)力，用勇敢、信念、毅力和堅持，打敗了強大的伏地魔。
哈利。波特身上有許多優(yōu)點供我們學習。讓我感受最深的是他的勇敢。他不僅敢在夜里獨自一人穿上隱形衣到廚房里照著魔鏡，探索秘密，而且敢到無人敢去、充滿危險的森林里幫好朋友守林，為了保護魔法石，他還敢與殺害自己父母的惡魔作斗爭。這讓我想起一件事：有一天，我看到幾個小朋友在公園里打打鬧鬧，閑著無聊時，還玩起了丟石頭的游戲。正當他們玩得開心的時候，突然一塊石頭改變了方向，飛向了人行道，差點兒砸中一個路人。
那個人生氣地質(zhì)問：“是不是你們?nèi)拥氖^？”丟石頭的小朋友輕聲地回答：“不是我們丟的�！背寐啡瞬涣羯駮r，趕緊一溜煙飛快地跑了，邊跑邊回頭看看他有沒有追上來。他們一路狂奔，氣喘吁吁、連滾帶爬地跑出公園。在讀了《哈利。波特》以后，我深有感觸，哈利在面對伏地魔時是那么勇敢、堅強。而我面對小朋友在玩危險游戲時，卻沒有勇敢地站出來加以制止，以致差點誤傷行人。
哈利。波特是正義的代表，他那勇敢的正義品質(zhì)，深深地打動了我。如果每個人都膽小、害怕，那么我們的生活將會變得冷漠。這是我讀這本書最深的感悟。
《哈利波特》讀書筆記13
這是一個異乎尋常的星期二，住在女貞路四號的德思禮先生看見一只花斑貓正在家門口不遠的地方看地圖，而且聽電視上說：一貫晝伏夜出的貓頭鷹今天一早就四處紛飛，連專家們也無法解釋這種現(xiàn)象。
就在這天晚上，失去父母的一歲男孩哈利·波特神秘地出現(xiàn)在女貞路四號的門前，開始了在他姨夫姨媽家飽受欺凌的生活。姨夫和姨媽好似兇神惡煞，經(jīng)常對他大喊大叫，不時把他關(guān)在碗柜的“房間”里。他們還有混世魔王一般的兒子達力，更是經(jīng)常對瘦小的哈利拳腳相加。
十年過去了，住在姨夫姨媽家的哈利從來沒有過過生日，但是在他十一歲生日的那天，一切都發(fā)生了變化。一只貓頭鷹捎來了一封信：邀請哈利去一個他從來沒有聽說過的神奇地方——霍格沃茨魔法學校去上學。
九月一日那天，哈利來到古城堡似得魔法學校：大禮堂的天花板上閃爍著耀眼的星星，白色的幽靈在學生們的頭頂上飄蕩，寬大的餐桌上憑空出現(xiàn)美味佳肴，會說話的肖像需要學生說出口令才能通過??這里的一切——從上課吃飯到睡覺都充滿了魔力。這里還有形形色色的老師：慈祥和藹的老校長鄧布利多教授，嚴厲正直的副校長麥格教授，處處呵護著哈利的海格，還有不知怎的總是看哈利不順眼，不斷找他茬兒的斯內(nèi)普教授。不過最讓哈利高興的是，他結(jié)識了兩個好朋友——忠厚善良的男孩羅恩和聰明伶俐的女孩赫敏。當然，同學中還有趾高氣揚，一心與他作對的男孩德拉科·馬爾福??
哈利開始學習自己以前從來不知道的魔法，他學會了空中飛行，學會了使用咒語，還學會了騎著掃帚打魁地奇球。以前可以讓他隨時從別人視線中消失的隱形衣更給了他出入任何場合的自由。
然而，在這一切的背后，似乎有一種更加神秘的力量始終縈繞在哈利的周圍：他額頭上那道由殺害他父母的兇手留下的閃電型傷疤現(xiàn)在比起十多年來的任何時候都更加頻繁地隱隱作痛，而且一次比一次厲害；哈利和羅恩，赫敏偶然發(fā)現(xiàn)學校三樓的一個房間里竟然有一條長著三個腦袋的大狗，魔法界的銀行古靈閣離奇被盜，黑魔法防御術(shù)課教師的頭上總是莫名其妙地圍著一條大圍巾??這一切都與一塊神秘的魔法師有關(guān)，都與那個殺死了哈利父母，被人稱為“伏地魔”的邪惡巫師有關(guān)，從此哈利開始了他在魔法世界中艱難多舛的命運。
《哈利波特》讀書筆記14
哈利波特，一個勇敢的優(yōu)秀男孩，深受大家的喜愛。他，曾經(jīng)一人面對過那個令世人恐懼的連名字都不敢提的黑魔頭——伏地魔，面對了不止一次兩次，而是八次!他所表現(xiàn)出的心中無我，只求大家——巫師界未來的幸福，是令人崇敬的。
哈利，從一歲起，父母就死于伏地魔手下，自己卻因為母親的愛而活了下來，并且使伏地魔喪失了法力，化成了人不人幽靈不幽靈的東西。這個從小無父無母的孩子，寄養(yǎng)在了他媽媽的姐姐家里。在這個家庭里，雖說他們從未欺負過他，但也從沒讓他舒服過多少。直到他十一歲，收到霍格沃茨魔法學校的入學通知書時，一切都變了……
原來，哈利是個男巫……
在霍格沃茨學習的這幾年，哈利結(jié)識了伙伴羅恩和赫敏，得到了韋斯萊家的熱烈歡迎。在霍格沃茨，他才真正感受到了什么是真正的家，懂得了真正的快樂……
幾乎每一年，他都遇見了伏地魔，有時是真實的，有時是夢中的。而每次，哈利都能死里逃生，擺脫伏地魔。終于，在他十七歲的那一年，他克服了重重困難，銷毀了魂器——伏地魔的六個靈魂;現(xiàn)在，伏地魔只剩下一個靈魂了。在霍格沃茨，他同伏地魔展開了殊死較量，并極為瀟灑地取得了勝利，贏得了老魔杖。
而真正令我震撼的，不僅是哈利面對伏地魔所表現(xiàn)出來的勇氣，更多得是他不求虛榮，不愛施行權(quán)力，而是關(guān)心快不快樂。他在校長辦公室里，用天下第一老魔杖，修好了自己以前的魔杖——因為，他認為，使用自己的魔杖會讓他更加快樂……
這套書給了我太多太多的感慨……
哈利具備了伏地魔所沒有的許多東西，信任朋友，便是其中一項。真心信任一個朋友，朋友就會給予你極大的幫助。就拿哈利波特來說吧，若沒有羅恩給予他的鼓勵，若沒有赫敏給他的幫助，哈利是絕對不會消滅所有魂器，最后打敗伏地魔的。
哈利，是靠什么打敗的伏地魔?其中不僅包含了長輩的愛，更多的包含了哈利的勇氣——如果哈利膽小，那么，他就不會去想著消滅伏地魔，而是會接受長輩們的保護。由此可見，勇氣是極為重要的，甚至可以說，沒有勇氣，就不會成功。
伏地魔，他只想著去征服世界，心中只有殘酷，好象他認為，只有權(quán)力才能說明問題。如果他真是這么認為，那么，他就大錯特錯了。其實，快樂比權(quán)力更重要!伏地魔利用老魔仗，只想著去征服世界，最后當然沒有實現(xiàn)愿望;而哈利，利用老魔杖修好了自己的魔杖，得到了永久得快樂……
讓我們都來做一個勇敢，快樂的人吧!結(jié)交一個幫助你的真心朋友，彼此互相信任，共同成就祖國大事!
《哈利波特》讀書筆記15
在英國的女貞路4號里，樓梯下的儲物間里，住著一位大難不死的男孩———哈利·波特。
一個平常的一天里，一位巨人海格來到了他們家，帶著哈利·波特來到了霍格沃茨魔法學校，哈利就在這里開始了那長達七年的學習之旅。在他們的大禮堂中，上面竟然“飄”著許多蠟燭，在樓梯間里，寬大的樓梯竟會旋轉(zhuǎn)，并且，他們的休息室竟然還要口令……在這個世界里，魔法一直籠罩著他們。一年里，他們也遇到了許多老師，嚴厲正直的麥格教授，慈祥溫和的鄧布利多教授，偏愛自己學院的斯內(nèi)普教授，還有說話結(jié)結(jié)巴巴的奇洛教授。
他在霍格沃茨里結(jié)交了兩個好朋友———忠厚老實的羅恩·韋斯萊和品學兼優(yōu)的赫敏·格蘭杰，他們一直和黑魔勢力做斗爭!
有一次，他們在無意間知道了有人想偷走魔法石的事情，并且發(fā)現(xiàn)看守魔法石的巨怪把斯內(nèi)普教授咬傷了，便懷疑斯內(nèi)普教授要去偷魔法石。在最后的時刻，他們穿越了一個活板門，克服難關(guān)，來到了真正有魔法石的地方———地下教室。結(jié)果，哈利一進去才發(fā)現(xiàn)，想偷走魔法石的竟是平時說話磕磕巴巴的奇洛教授。最后，哈利打敗了奇洛教授，讓他再也無法得到魔法石，這樣伏地魔也就失去了復活的機會。
徜徉在神秘的魔法世界中，讓我感覺自己也擁有了魔法一樣，讀了他們的故事，讓我懂得了友誼的珍貴，團結(jié)的力量和勇氣的可貴。我們看事情不能只看表面，要深入研究，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。做任何事情都要有自信和勇氣，當我們在生活和學習中，即使遇到困難與挫折，也要奮勇前進。
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